简单生活

1. 先看综述，后看论著看综述搞清概念，看论著掌握方法。

2. 早动手在师兄师姐离开之前学会关键技术。

3. 多数文章看摘要，少数文章看全文掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。

4. 集中时间看文献看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。

5. 做好记录和标记复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。

6. 准备引用的文章要亲自看过。转引造成的以讹传讹不胜枚举。

7. 注意文章的参考价值。刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。

8. 交流是最好的老师做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？

9. 最高层次的能力是表达能力再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。比如发现一个罕见病例，写好了发一篇论著；写不好只能发一个病例报道。比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。一张图,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书，可以赢得大笔基金；虽然关系很重要，但写得太差也不行。有人说，我不学PCR，不学spss，只要学会ppt（powerpoint）就可以了。此话有一点道理，实验室的boss 们表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解"为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章？让他去大会发言？"你没有看到人家有张口就来的本事吗？

10. 学好英语，不学二外。如今不论去日本还是欧洲，学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾，写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通，暂且不要去学二外。

 

英文文章写作

1. 阅读10 篇文献，总结100 个常用句型和常用短语。经常复习。注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关。这属于平时看文献的副产品。

2. 找3-5 篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。

3. 针对论文的每一部分，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找5-8 篇文献阅读，充实完善。这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。

4. 找到你想投的杂志的稿约，再找2-3 篇该杂志的article，按它的格式改写。注意，每次改写都要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。

5. 找英文高手改。找不到合适的人，就去找提供英语论文编辑服务(English correction and improvement，not translation)的公司，在此向有钱没时间的人强烈推荐。

 

文献管理

 

1. 下载电子版文献时（caj，pdf，html），把文章题目粘贴为文件名。注意，文件名不能有特殊符号，要把 \ / : * ? < > | 以及 换行符删掉。 每次按照同样的习惯设置文件名，可以防止重复下载。

2. 不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短，如：PD，LTP,PKC，NO。

3. 看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。

4. 重要文献根据重要程度在文件名前加001,002，003 编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。

5. 复印或打印的文献，用打孔器（￥10-15）打孔，装入硬质文件夹（￥10-20/个）。我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明，殊不知这些都会降低论文质量。

1. 知而不引。明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的类似工作，使自己工作看上去"新颖""领先"。实际上审稿的可能就是同行。

2. 断章取义。故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。

3 引而不确。没有认真看原文，引文错漏。

4. 来源不实。某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物)，且不注明来源。常见于一些统计数字。

5. 盲目自引。不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系，而是单纯为提高自己文章被引用次数而自引。

 

国内文章水平不高的几个原因：

1. 审稿人知识陈旧年纪大的审稿人查文献和和上网的能力相当有限，无法核实该研究是否有意义，创新点在那里，方法是否可靠，结果是否可信。但匪夷所思的是他们经常提的审稿意见是"参考文献不够新"。

2. 选错审稿人。虽然一般指定两名审稿人，但编辑部经常让不懂分子生物学的人审分子生物学的文章，让不懂统计的人审统计处理比较复杂的文章。出于爱面子，很少有人提出"我不适合审这篇文章"。

3. 关系。文章有了关系，什么都简单了。

4. 不承认阴性结果。诚实的阴性结果被认为无意义。怪不得有人大声疾呼"我要办一本阴性杂志"。

5. 造假。任何人都不愿意成为制度的牺牲品。出不来预期结果就没法交差。为生存计，为按期毕业计，造吧。

 

动态的科学

1. 科研靠积累。象伦琴发现X 射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔奖的机会越来越少。更多的科研成果来自于实验室长期积累。最终实至名归。

做科研不要指望一步登天。设计课题不要好高骛远。基金评审也是这样。没有前期积累，获得资助的可能性小。选导师要想好：你是要白手起家，还是要为人作嫁？

2. 文献要追踪。开题时通过查文献了解的情况，到结题的时候可能有很大不同。实验过程中要注意追踪。运气好，你可以得到更多的线索；运气不好，发现别人抢先了。据此修正你的实验。写论文之前一定要重新查一遍文献。

3. 记录要复习。前面的实验记录要经常复习。随着经验的增加和认识的提高，你会发现最初的判断未必正确。

 

我曾经向一些比我有经验的人请教"什么是科研"，他们没有正面回答我，只是给我打了五个比方。

1. 科研是流行歌曲。什么流行用什么，什么流行做什么。张口生物芯片，闭口纳米技术。老板是追星一族，流行的就是最好的。

2. 科研是移花接木。设计课题？课题怎么是设计出来的呢？是拼出来的。A 的材料，B 的方法，C 的指标，D 的意义。

3. 科研是傻瓜相机。原理搞不懂？恕我老朽，没时间看原理了。我能折腾，多折腾几次就出来了。为什么要做这一步？老板心里明白就行了！他每周安排的活儿我还干不完呢。

4. 科研是照葫芦画瓢。综述不会写？抄啊。论文不会写？套啊。反正不会有人追究。无知者无畏！

5. 科研是垃圾。实验完成了，论文发表了，答辩通过了。老板语重心长地说："你们走后，这些都是垃圾"。晕！倒！挣扎！再倒！他们没有骗我，实用主义自有它的道理。但我从此不再随便批判国内的科研水平了，因为在某些时候我也重复着同样的故事。

 

写毕业论文

1.先列提纲。不列提纲，上来就写，是坏习惯。几百字没问题，几千字勉强，几万字就难了。必须列出写作提纲，再充实完善，以保证思路的连贯和字数的均衡。

2. 平时多写。及时总结阶段性的工作，多写文章多投稿。到最后阶段，把这些文字有机地组合起来，就是一篇很好的毕业论文。

3. 不要罗列所有数据。为了保证毕业论文的分量，研究生往往会观测较多的指标。但毕业论文并非数据越多越好。一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。否则，要么显得累赘松散，要么成为破绽。

4. 打印修改。在电脑上直接修改，会遗漏很多错误。要尽可能地减少任何错误，一定要打印出来修改。

5. 让别人指出错误。自己修改，仍然受个人习惯的局限。错误摆在那里，却熟视无睹。让别人给你指出错误吧，不管他与你是不是同一专业。

 

怎样读文献

1. 目标：漫无目的则毫无效率，抓不住重点才效率低下。选题之前可能会有一段时间处于迷茫状态，不知从哪入手。胡乱看了大量文献，却不知所以然。在导师的指导下，在同行的启发下，有些人可以迅速明确目标，有的放矢，入门就从这里开始。即使导师不导，没有定题，自己也要先设定一个具体的问题看文献。不管你将来做不做这些东西，总比没有目标好得多，保证有收获。科研的一般法则是共通的。

2. 层次：对于一个具体的课题来说，相关文献分属于三个层次：研究方向、研究领域、研究课题。例如有人研究干细胞定向分化治疗帕金森病，对他来说，研究方向就是帕金森病，研究领域是帕金森病的干细胞治疗，研究课题是某种物质诱导干细胞定向分化为分泌多巴胺的神经细胞。看文献时要分清手上的文献是属于那个层次，这决定你对它要掌握到什么程度。研究方向层次的文献：一般涉及，基础知识，学科水准，了解当前重大进展与趋势，达到专业人员水平；研究领域层次的文献：了解焦点与热点，已/正/将进行的课题，达到专家水平；研究课题层次的文献：要全面，了解历史、现状、展望、主要方法、手段，达到No1专家水平。正确分辨文章的层次，才能把精力用到点子上。

3. 形式：广义的文献包括可以阅读的所有出版形式。教科书、专著、会议摘要汇编、期刊、网页、甚至ppt文件。比如要了解免疫应答的基本形式，最好是看教科书；要参考大鼠脑立体定位图谱，最好是看专著；要知道最新进展，最好是查阅期刊；要了解别人的研究动向，最好是参会或看会议论文汇编。不要找错信息源。

4. 程度：对文献的熟悉程度不同，阅读文献的方式大不相同。新手学习式阅读，逐字逐句，搞清细节，掌握最基本的知识点。最初的十几、几十篇要精读，精华的几篇甚至要背诵。老手搜索式阅读，已熟悉各种研究的常见模式和一般套路，能够迅速提取关键信息，把握思路，经常不按常规顺序阅读。有人看图说话，有人辨数识字。高手批判式阅读，一针见血，直指问题所在。实际上没有一篇论文是无懈可击的。新手要稳，老手要准，高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分别是研究生、导师和审稿人，但认真钻研的研究生完全可以在3年中实现从新手到高手的嬗变。对自己有清醒的定位，才能选择正确的阅读方式。

5. 矛盾：文献读的多了，脑子里塞满了信息。公说公有理，婆说婆有理，反而无所适从？为了解决这个问题，循证医学划分临床试验证据的等级；同理，我们看文献也要重视实验证据的强度。发现矛盾，是第一步；找出异同，是第二步；思考解决，是第三步。从相互矛盾的结论推导中发现矛盾的根源，此时如能跳出圈外，不走思维定势，从原始的科学问题出发，"无招胜有招"，真正是到达另外一种境界了。何必翻译外国人的综述谎称自己的综述？何必重复别人做过的实验谎称自己的思路？

我是幸运的，07年最后一个月参加一次研究生学术会议时遇到了一位很特别有意思的已经毕业的博士，我们成了好朋友，聊了很多，我获益颇多。

博士突击，写到这个名字的时候，我其实也在和《士兵突击》相对比，三多成为了兵王，成才最终也成了才；这位博士一方面被学校选为09年百优的候选人，另一方面他带出了一个团队，一个真正很优秀的团队。在与他的交流中，我看到了在国内做真正研究的可能性，打消了我参加联合培养计划的想法。

在与他的交流中，始终有这么一种观点在出现，这也是这位博士能走到今天的这样的非常重要的因素，这个观点是他在浏览国外科研论坛时看到的，大意如下：

社会可以分为三类人，都是在面对社会现实环境与自己理想相冲突时的处世态度，第一类人，积极的通过自己的努力改变这个社会环境，让社会环境和自己的理想接近；第二类人，没有能力改变这个社会环境，只能修改自己的理想，让自己适应社会现实；第三类人，则是既没有能力改变社会，也不会甚或没有能力修改自己的理想，只会成天抱怨社会的人，只会成天怨天尤人的人。社会中比较多的人是第二类人，在网络社会里充斥的对社会的抱怨多半是第三类人，第一类人可想而知则是大家众所周知的成功人士。

这位博士是硕博的，其实他在前两年硕士的时候，本意是能做个第二类人就可以的。他能被他的导师看重留下来硕博，原因也在于他进入实验室后并没有被动的被导师或者是师兄们安排着做事，而是很积极的帮着师兄们做事，在不断的协助师兄们做事的时候他对课题组的试验台架以及科研硬件有了比较清晰的认识，在课余他还主动找课题组已经毕业的前辈们的论文学习，又积极的学习了几个课题组常用的软件，正向他所说的，两年里没看过多少电视和电影，全都是在学习和思考。他说，其实一个硕士或者是一个博士，真要做出成绩非常简单，那就是少看电影，不看电视剧，不玩游戏。这样下来，就会真实的腾出很多的空余时间，比如说他硕士第一年，除开学习，就没有什么事了，导师还没有安排具体的课题方向，为了打发这些空余时间他才选择看论文和学习软件的。迷恋上电影、电视、游戏的人，除开正式被要求的学习与课题任务外都会将时间花在这些方面，很难静心学习和思考，而做科研很多时候都需要静下心的，说不定一个很有创意的想法就是在静心思考中出现的；还有就是迷恋上电影、电视、游戏后，很多人都会期待着被强迫的学习和课题任务迅
速完成，包括直接抄袭，甚至是希望有人直接告诉他们创新点在哪里，以及试验的具体方案等。

真正做科研的人都知道，急切的想完成任务是难以找到创新点的，所谓欲速则不达。他说创新其实也不难，慢慢的试总会有所创新的。他说当初他学数值分析的时候，闲着没事干就摸索着用不同的算法来解决同一个问题，在这个过程中，他很快就上手了编程和计算，思路也打开，甚至发明了几种新的算法，这为他在博士论文中做出很好的模拟分析提供了良好的前提。

就这样，虽然他没有在硕士期间发过论文，但是着实帮着他的师兄做了很多事情，导师也看在眼里，自然会留他读博的。我问他，那为何会同意读博呢，是导师的强烈要求吗？因为我知道很多课题组硕博的都是导师强烈要求后才留下来的，这些博士并不一定一开始就想读博的。他说，他在跟着他的师兄做实验的时候，他的师兄就问过他有没有想过要读博。当时他并没有直接的回答。他的师兄劝他要读博最好还是出国读，国外的环境好。他的英语不好，担心出国读博不是很容易，也不想花太多的时间在学习单词上，他喜欢的是思考，同时也喜欢已经适应好的环境，他笑着说他有种新环境恐惧症，到了一个新环境会经常性的失眠，要半年多才能适应下来，如果出国，环境改变的太大，他担心适应不了。到那个时候他还是想着能适应好环境就行。他愿意读博士的原因他说来也挺有意思的，就是觉得学校很好，没有外面的同学所说的勾心斗角，没有太多的应酬，而且有更多空余时间看他喜欢的闲书。他说他喜欢上了学校，所以才留下来，同时也在想能否争取着毕业后留校，即算不能留校去其他的学校也好。

我也觉得他留下来读博士的理由没有多少逻辑，就问他有没有考虑过发论文的事情呢，害怕英语怎么能写好必须发的SCI文章呢，而且还是两篇。他说，他前两年帮师兄们做实验的过程中一方面熟悉了课题组所有的课题方向，另一方面也在思考师兄们工作的不足，形成了自己的想法。我问这是如何做到的呢？他说他是一个喜欢质疑的人，又特别好奇，还喜欢抬杠，每次都是有了自己的想法才去问师兄的，结果经常是接近争辩，不过在这个争辩中即使最后自己错误了他也会感谢师兄们教给了他知识，而且有时他想的是对的，被师兄们接受了，反而被师兄们感谢，加上他随叫随到，所以他的师兄们都会比较耐心的跟他讨论的，被送了个“小问”的绰号。在这一系列的交流中自然会学到很多嘛，弥补了导师少有时间直接指导他的弊端，而且他在看国外科研论坛时知道，国外的专家们喜欢的是很优秀的思路，就像爱因斯坦所说，提出一个问题比解决一个问题更重要，有些文章仅仅是清晰的表达了一个问题和大概的解决思路都能发表而且索引挺高的，他在两年的主动学习中基本上已经有了如何做好他课题方向的思路和想法，即使当时课题组的硬件条件不是很好，不过他有着这样的观念，就是真正有创新价值的工作都是在试验器材几乎为零的时候弄出来的，否则何谓创新呢？在硕士第四学期，也就是确定要读博后，他先尝试写了一篇综述文章，重点阐明了自己的研究思路，并且从一开始就认真的考虑格式、用词等方面的技巧，尽力简明的写出自己的想法，居然仅修改了两次就发表出去了，从开始写到正式被接收仅仅用了四个月的时间，赶在博士开学前就出来了，至少就解决了一篇sci的文章，他说按照他的思路，可以继续写三篇的，所以他一点也不担心毕不了业的。他说他能这么快整出一篇文章，并且是在英语还很弱的时候，关键在于他不喜欢看电视玩游戏，所以能静下心来仔细推敲每一个词句，他说他那段时间就像一个外国文人一般。

谈到这些的时候我已经对他很崇拜了，一个积极、真诚、喜欢思考的人就展现在我的眼前，逼使我也在思考自己的研究生生活。半年中我出现过很多的烦恼，究其深处就是我迷恋上了一款游戏，也很喜欢看韩剧和战争系列的电视剧，玩游戏疯狂的时候，成天都在想着如何制定一个攻略，然后希望能立马尝试，看电视剧往往被情节牵动，一看就非要看到大结局才能结束，在玩游戏和看电视的过程中，一看见文献就烦恼，觉得好难，根本看不下去，心里想的是各种游戏的攻略和电视剧的情节，有个时候迫不得已了，就要求自己看一个小时文献再玩一会，结果是很粗略的看完文献，什么也不明白的情况下就安慰自己，嗯，看的差不多了，先玩会吧，结果一玩就是好几个小时，真正的一天打鱼两天晒网，结果可想而知什么也没有学到，只差抱怨了。现在想来，那个时候的自己真的是无可救药，不过还好，我最后走了出来，一方面有着那个理想在支撑，另一方面我认识了这位博士。

我肯定不想错过这么一次受教育的机会。我当时也受到了很多博士出国联合培养的诱惑，也跟着大潮认为国内的研究环境很差，国内学术很浮躁腐败。所以我问他怎么看待出国学习以及对国内学术现状的观点。

他立马就反问我：“你没有去过国外怎么就知道国内的研究环境不行呢？你没有到过我们学校真正学习过，就一定要说我们学校比你所在的学校强吗？没有实际体验过就没有发言权啊。中国每年出国那么多人，又有几个人真正是做中西思维文化对比的呢，有很多的留学生本身连中国式的思维都不清楚，何谈去理解西方人的思维，更不要说中西方对比了，那些号召着出国好的人，无非都是觉得国外物质生活比较丰富罢了。说国内学术腐败，都是以到现在为止没有一个大陆科学家获诺贝尔奖来作为重要依据的，这些人仅仅看到的是这个奖，是没有几个人能分析出那些拿诺奖的人为何会拿诺奖的，而且这些人只会像个很急切的爱国者似的，以为这样疾呼就能改变所谓的国内学术环境，心底都在打着这样一个算盘，大陆拿诺奖是必然的，我先呼吁一下，将来可以以拯救了中国学术界自居。其实很多认为中国学术界浮躁腐败的人，自己骨子里也是浮躁和腐败的，那些不浮躁的人哪里有时间来探讨学术浮躁和解决学术浮躁呢，他们都在埋头做自己的科研呢。一个国家的科技水平往往都是那么些少数的干实事的人提升的，花口水说中国学术界浮躁还不如洗去自身的浮躁踏踏实实做点研究的好，用心做了自然会有创新，有创新自然会获得国家的支持，而很多的人都是拿了国家的钱自己不干事，吃好喝好然后又大模大样如有其事的奔走相告学术腐败和浮躁。做过诺奖分析的人，都发现那些的诺奖的人都是在设备没有，资金缺乏的时候做出来的，所以说即算是在国内只要静心下去做了研究，自然会做出很高的成就的。

我若有所思，然后就问这是不是他没有选择出国的另外一个原因吗？

他说，其实要做好一项研究单纯靠一个人是不行的，那些真正做研究的说出来国内环境不好的原因在于大家都是独干，很多时候都在做重复的工作，没有团队合作意识。他认为这才是国内学术上升较慢的关键原因。为了证实这个原因他在博士生活正式开始前就在思考如何锻造出一只优秀的科研团队。

听到这，我对他的崇拜更加深，勾起我更大的兴趣，那个时候我也在思考科研团队组建的事情。于是我迫不及待的问他锻造科研团队的经验。看到一个很好学的人，这个博士自然很是开心，毕竟当年他也是一个好学之人，算是惺惺相惜吧，于是一股脑的说了出来。

我最后得出来的经验是：

1.积极帮助每个师弟师妹们迅速上手科研，并主动关心他们的日常生活；
2.带着帮助一百个人，仅仅只要一个人有回报的想法来助人；
3.要了解课题组所有的方向，同时让每个硕士都有一个主研究和副研究方向，他们的主方向是课题组要开发的方向，副方向是上一级硕士或博士的研究方向，从而形成一个讨论的氛围；
4.培养一个专门做工程项目的博士助手，由自己来负责他毕业的方向，如此就可进行分工，这个做工程项目的博士是想去企业的，要让他积累带领团队，打理科研团队的经验，这样会增加企业的兴趣还有很多很多.

我就不一一罗列了。

正如他所说，每一个博士只有争取当三类人中的第一类人时才能真正做出符合博士资格的东西来，他的经历证明了通过自己的努力是可以让组建一只优秀团队的。他是被学校盛情留下来的，因为导师知道有他在，课题组才能做出更好的成绩。所以他实现了他的理想。人生的一个阶段的突击完成，估计等着他的就是教授突击、院士突击了吧。

 

       外婆12号下午到的杭州，今天下午的火车回去。整个杭州之行加上来回的时间也不过一个星期。
       说实话，觉得自己很没用。之前还以为自己已经是大人了，能独立生活，能肩负自己的责任了，还为此自豪过。可是这几天时间却让我发觉，其实我还是没有长大，其实一直都还是在照顾下生活，要真正地成为一个大人，我还有很多要学习。
       外婆是跟另外一个婆婆一起来的，她们到的那天，我去接的站。来学校的车上，另外一个婆婆晕车很厉害，我却束手无策，最后还是婆婆坚持着坐到了学校。稍微歇了下，两个老人又跟着我东跑西跑地办住宿，怕我一个人拿不下那几个包，她们还一人帮我拎了一个。不知道什么原因，宿舍还满员了，最后总算在31舍那边找到了住宿的地方，外婆她们已经跟着我走了半个学校。洗漱休息后，我带着她们去吃晚饭，可又没注意到老人的胃口跟我不一样，结果买回来的东西也没让她们吃好。外婆她们在杭州的第一天就在我的马马虎虎的张罗下过去了。约好第二天上午要去另外一个婆婆的侄子家，也定好了时间，可是第二天早上我又习惯性地置闹铃于不顾，结果就因为我，让外婆她们在房间里等了我半个多小时。打车去的那里，见到了那位叔叔，后来的一天就都在人家的安排和招呼下，去了灵隐寺，坐船游了西湖，最后还去了岳庙。感觉我真的不像是个已经在这个城市生活了快六年的人，除了个别地方熟悉些之外，其余的地方都要人家带着。那位叔叔家是茶农，就住在茅家埠那里，后来几天，外婆和那个婆婆就住在他家，连玩儿也都是人家开车带着陪着。怕耽误我学习，结果我却一直都在学校里，像往常一样。昨天，外婆说景点都已经看过了，火车票都买好了，今天下午回去。问我有时间没有，她想去看看我们学校的新校区，另外一个婆婆累了准备在家休息，也不好让那位叔叔再陪着耽误人家上班了。我心里一阵羞愧，本来要外婆来杭州是我一直鼓动的，结果她来了，我却没怎么陪着。带着这份愧疚，昨天跟外婆花了一天时间把新区转了一遍。外婆很喜欢那里，尤其喜欢湖边的风景。她之前去北京的时候也转了清华的校园，但是她说还是我们的新区漂亮。外婆还是希望我能在高校教书，安安稳稳地生活。我也有自己的想法，但是不管怎样，我都希望能让她和爸妈放心。中饭太咸了，我却在新区找了半天也没找到一个能喝口热茶的地方，又让外婆忍着回了玉泉才喝到了热茶。我都忘了五点左右的士很难打，外婆跟着我，从北门又转回正门，最后折腾了快一个小时才打到的。总之，我的安排整个就是失败，还总让外婆她们跟着我受累。
       外婆说本来准备顺道也去上海和苏州看看的，结果这个计划却因为种种原因作罢。我希望等我在上海工作后，让外婆圆了这个计划，能让她舒舒服服地玩儿，玩得开心尽兴。我希望能让外婆看到一个真正长大了的我，能让她放心。